miércoles, 19 de diciembre de 2012

Recuperación extraordinaria 3º de ESO 2013 Plástica y Visual II (Pendiente para 4º de ESO)

Para recuperar Plástica y Visual II 
(Alumnos de 4º de ESO que tengan pendiente esta asignatura)

Fecha de la entrega y examen:

Entrega de trabajos: Lunes 18 de Febrero. Entregar en la hora del recreo en el aula de Plástica. No es prorrogable.
Examen: Lunes 4 de Marzo. Hora del recreo. Aula de desdoble del primer piso.
(Todos los temas del libro, según las preguntas de los test de final de temas, repasar bien los ejercicios de vistas de piezas en el sistema diédrico).

Se valorará mucho la presentación y buen acabado de los ejercicios. En todas las hojas debéis poner vuestro nombre y apellidos y a qué ejercicio corresponde.

Parte práctica:


Ejercicio 1:

2DIN A-3 Técnica libre.  Imágenes bivalentes 
Tienes que crear una imagen de este tipo siguiendo los siguientes pasos...En la primera hoja, y como primer paso, realiza dos pruebas a partir de las imágenes proporcionadas( las de las ficha y las que te proporciono aquí). Modifica los contornos hasta que la parte que ahora hace de fondo represente algo. Trabaja con lápiz blando para poder borrar fácilmente los trazos de prueba. Al final puedes presentar los esbozos con rotulador En la segunda hoja, realizaremos el segundo paso: debes elegir la imagen que más te guste, y realizar la versión definitiva de la imagen bivalente que más te haya gustado de las tres que hayas diseñado en la hoja anterior. Escoge la técnica más adecuada a las características del diseño que has elegido. Si tienes que elaborar el trabajo con tintas planas, la pintura al temple o el papel recortado son las técnicas más adecuadas. En cambio, si quieres realizar un trabajo con colores matizados, es preferible utilizar los lápices de colores o la acuarela.

Ejercicio 2:



2DIN A-3 Técnica libre. 


En este ejercicio debes manipular la forma y el color de las palabras con el objetivo de que se refuercen mutuamente para conseguir que su significado sea más expresivo. Fíjate en los ejemplos de los graffitis y las fotos que tienes aquí y en la ficha. Dibuja suavemente con lápiz hasta que obtengas el efecto deseado y, después, acaba el trabajo con rotuladores o tintas de colores. La acuarela puede ser también una buena técnica para este trabajo.
Puedes ampliar tus conocimientos de las diferentes técnicas en los siguientes enlaces...elige el que creas más adecuado a tus diseños... El ejercicio hay que hacerlo en dos hojas, la primera que corresponda a la palabra: "Alegría" y la segunda hoja a la palabra "Histeria", dando a sus letras las formas y los colores más adecuados a su significado para reforzar la sensación indicada.

Ejercicio 3:


2DIN A-3 Técnica libre. 
                                                 La composición artística

Los mosaicos nazaríes se caracterizan porque el módulo que los forma se ha construido modificando una figura geométrica básica. La figura resultante tiene la misma superficie que el original pero diferente forma.
Debes realizar tu propio mosaico, partiendo de un cuadrado, usa el mismo principio que los nazaríes Primer paso: Recorta una parte del cuadrado y ve añadiéndola en una posición distinta hasta completar el módulo, dibujando el proceso en varios pasos .Segundo paso:ya en la siguiente hoja, dibuja con lápiz sobre una cuadrícula, que deberás hacer previamente de 
0,5 x 0,5cm, la red modular del mosaico y aplica color con la técnica que creas que es más adecuada.


Ejercicio 4:


2DIN A-3 Técnica libre. 

En una hoja:Elabora un autorretrato que incluya elementos que representen alguna de tus aficiones. Ten en cuenta las posibilidades compositivas y las expresivas cuando te plantees la imagen.
Elige la técnica más adecuada y piensa si quieres utilizar el blanco y negro o el color. Realiza primero varios borradores o bocetos para poder probar varias formas de hacerlo y, elegir posteriormente el definitivo
.






Ejercicio 5:

2DIN A-3  Boceto a lápiz duro y luego pasado a tinta negra.


El sistema diédrico
Los fundamentos del sistema diédrico
El sistema diédrico permite representar de manera precisa las formas tridimensionales de un objeto. El alzado , la planta y el perfil son las vistas principales.
Realizar las siguientes vistas de los objetos que se exponen en el documento anexo que se os dio con las notas. Sino lo tenéis, o lo habéis extraviado, está en secretaría para fotocopiar.




Ejercicio 6:

2DIN A-3 
 Google Sketch Up

Divide una hoja del bloc DIN A-3 en dos partes.


Una vez que te hayas familiarizado con el programa , realiza el diseño de un parque público similar al ejemplo. Puedes reproducir los mismos elementos , cambiándolos de lugar o modificándolos la forma, pero intenta conseguir un resultado realista. Después aplicarás los materiales y añadirás los componentes hasta obtener una buena ambientación. Finalmente, aplica la representación de formas.
Antes de empezar, con lápiz y en la mitad de la izquierda , deberás elaborar un croquis, con la planta y el alzado, para decidir la posición de los elementos principales que constituyen el diseño. Cuando hayas realizado tu diseño, imprime el resultado y pégalo en la otra mitad de la hoja.




Ejercicio 7:


En este ejercicio vas a utilizar el programa Gimp. La propuesta consiste en ubicar la imagen de una persona (tú mismo, un amigo o un familiar) en la escena representada en una obra pictórica conocida.
En la primera hoja pones las dos fotos separadas, la de la obra pictórica y la foto del personaje que has elegido(por detrás de la hoja haz un breve comentario de la obra, el autor, del personaje que hayas elegido...por qué ...y la intención que buscas con la unión de los dos).
Es importante que la iluminación de la persona sea adecuada a la escena en la que se quiere introducir.
 Luego, sigue los pasos siguientes:
1...Abre las dos imágenes con el GIMP.
2...Recorta la silueta de la persona con alguna de las herramientas de selección: el lazo, las tijeras, o las rutas. Para que el contorno de corte sea más discreto debes difuminar los bordes; el valor adecuado dependerá de la resolución de la imagen.Hay que ir probando.
3...Copia la selección y pégala en la imagen de la pintura , sitúala en una capa nueva.
4...Si aguna zona de la figura debe quedar cubierta, selecciónalas y bórralas.Para acertar bien con los contornos que se deben borrar, puedes cambiar la opacidad de la capa y ver la de abajo. Otra opción es recortar la parte del fondo que debe sobreponerse y situarla en una tercera capa encima.
5...Quizá será necesario que ajustes el color y el contraste. En el menú Colores encontrarás las Opciones balance de color... y Brillo y contraste que te facilitarán el ajuste.
6...Guarda el trabajo e imprime el resultado final y pégalo en una segunda hoja de tu bloc.

¡¡¡MUY IMPORTANTE!!! Hay que traer el material necesario para la realización del examen, de no ser así se suspenderá el mismo.  (Boli, reglas, lápiz, lapiceros de color, compás…) 


                                                 








domingo, 16 de diciembre de 2012

Recuperación Extraordinaria 1º de ESO 2013 Plástica y Visual I (Pendiente en cursos superiores)


Para recuperar Plástica y Visual I
(Alumnos de 2º de ESO que tengan pendiente esta asignatura)


Fecha de la entrega y examen:

Entrega de trabajos: Lunes 18 de Febrero. Entregar en la hora del recreo en el aula de Plástica. No es prorrogable.
Examen: Lunes 4 de Marzo. Hora del recreo. Aula de desdoble del primer piso.
(Todos los temas del libro, según las preguntas de las autoevaluciones, repasar bien los trazados prácticos geométricos).

Se valorará mucho la presentación y buen acabado de los ejercicios. En todas las hojas debéis poner vuestro nombre y apellidos y a qué ejercicio corresponde.


Parte práctica:

Ejercicio 1:

 


1 DIN A-4 Técnica libre. Dividir la hoja en dos partes iguales. Dibujar dos metáforas visuales. Una que represente alegría y la otra miedo.



Ejercicio 2:
 2 DIN  A-4. 1º Recortar  y pegar dos portadas de revistas de temas completamente diferentes: moda, coches, actualidad, educativa…y en la 2ª hoja, comentar y explicar sobre las diferencias que ves en las dos…aspecto, logotipos, maquetación, colores, a qué personas va dirigidas…


Ejercicio 3:

1 DIN A-4 Dividir la hoja en dos partes iguales, en la de la izquierda, dibujar con lapiceros H, HB y B un dibujo de líneas que exprese profundidad y en el dibujo de la derecha, hacer otro dibujo de tema libre también, sólo con línea, que exprese profundidad pero con lapiceros de colores.

Ejercicio 4:
1 DIN A-4 Técnica libre. Haz un dibujo en el que se muestren diferentes texturas visuales-(color o blanco y negro)




Ejercicio 5:
1 DIN A-4 Técnica libre. “Transforma la realidad”. Haz un dibujo de algo que refleje la realidad pero cambiando los colores por otros que no sean reales.







Ejercicio 6:
1 DIN A-4 Collage /pintura con témperas. Realiza una composición a base de siluetas de animales sobre un fondo de color.



Ejercicio 7:
1 DIN A-4 Técnica libre. Mediante el dibujo repetitivo de la silueta de tus manos consigue que tenga un efecto de movimiento.




Ejercicio 8:
1 DIN A-4 Témperas. Haz un dibujo con los tres colores primarios y un complementario de cualquiera de ellos (en total 4 colores)…el tema es libre.






Ejercicio 9:
1 DIN A-4 Técnica libre. Con la ayuda de la escuadra y el cartabón haz las dos iniciales de tu nombre y primer apellido, centrándolas bien, cuidando no torcerte…solamente con líneas paralelas.
Ejercicio 10:
1 DIN A-4 Técnica libre. Realiza una composición a color hecha sólo con triángulos equiláteros.







Ejercicio 11:
1 DIN A-4  Divide la hoja en dos partes iguales. Construye un pentágono inscrito en una circunferencia  y  el polígono estrellado que hay dentro de él.



y realiza una circunferencia que pase por tres puntos no alineados:



Ejercicio 12:
1 DIN A-4  Elige una figura sencilla que tengas al alcance en tu casa y realiza el encajado de ella y cuando lo hayas terminado, borra las líneas auxiliares que hayas utilizado para ello y termina el dibujo con lápices de colores.





Cualquier duda que tengáis estoy a vuestra disposición aquí en la dirección del blog o en el colegio: Lunes (hasta las 17:30), Jueves y Viernes(hasta las 14:30)





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