lunes, 22 de mayo de 2017

#VISUALMOOC #ZENTANGLEART Unidad 2 Objetivos

Seguimos con una pequeña práctica de entrenamiento para dejar atrás la fase de : "yo no sé dibujar. Realizar un Zentangle.



Aprovecho para presentar también las herramientas que uso normalmente:








"Zentangle":
-Dibujo basado en el trazado de patrones que combinan lo simple con lo complejo y  fluye en líneas que se conforman en nuevas formas y diseños.
El uso repetitivo de formas geométricas y curvilíneas fomenta la calma y la meditación, por lo que además de ejercitar la mente, puede ayudarnos   a recuperar el gusto por una forma de expresión, el dibujo, frente a la cual mucha gente se muestra reticente- (entrenando con el ZentangleArt, unidad 2 objetivos, Visual Mooc)



 Este es mi trabajo de manera manual...DIN A 4 blanco y  rotuladores negro:  edding 1200  / Pilot V ball  0,3 mm /  Stabillo write for all
     




Para el siguiente, he utilizado el iPad y la App Paper 53




Este ha sido el resultado:



lunes, 15 de mayo de 2017

#VISUALMOOC Evento: #visualtrazo Unidad 1

Para los que tengan que desbloquearse frente al dibujo y empezar un entrenamiento de destrezas mentales y habilidades artísticas manuales, hay muchas técnicas, casi todas relacionadas con el juego.
Este primer reto va para todos aquellos que tengan algo oxidado el hábito de dibujar o para los que, sencillamente, disfrutan haciéndolo acompañados de la imaginación.

El reto consiste en que, a partir de una serie de garabatos que nos son dados para cada día, durante una semana, tenemos que imaginarnos que forma parte de un ¿objeto, animal, cosa? que hagamos.

Os lo voy a mostrar con esta herramienta interactiva (al pasar el cursor por encima de cada garabato te aparecerá el dibujo que yo he hecho y si lo pasas por mi nombre, te enlaza al sitio al que corresponde de la Red) que ya utilicé en la presentación de mi avatar Genial.ly aunque cada uno de los dibujos (excepto el primero que está realizado a bolígrafo) están hechos en hoja de cuaderno de notas lisa DIN A4 y técnica mixta: rotuladores, lapiceros acuarelables y algún toque de lápiz pastel.
He incluido las direcciones interactivas de los sitios en RED donde suelo estar más activa.
Este es el resultado final, espero que os guste, yo he disfrutado un montón.



sábado, 13 de mayo de 2017

#VISUALMOOC Reflexión sobre el visual thinking RETO Unidad1

Reflexión sobre el pensamiento visual como reto, ese es nuestro primer paso.

Siempre es difícil estar defendiendo el sentido que tiene dar tu asignatura , tanto a niños como incluso a compañeros -me refiero a la asignatura de plástica- No digamos cuando un alumno se enfrenta a las asignaturas de un bachiller de Arte sin haber tenido a nadie en su paso por la escuela que le haya dado unas nociones mínimas ( está pasando ya en muchos colegios que se obvian las asignaturas artísticas, o se dan de forma mermada o por personas que no son especialistas en la materia) y así, tristemente, se nos olvida dibujar, lo vamos abandonando por falta de ejercicio, esfuerzo, complejos...lo he visto y lo he vivido.

Pese al auge de los métodos en los que se da una importancia de peso a la imagen, la creatividad y el dibujo, hay cierta resistencia a que esto pase, se sigue viendo este tipo de actividades como una mera pérdida de tiempo, de entretenimiento y se piensa que la creatividad es una especie de don que se nos es dado por el toque divino.


Además del vídeo de Sunni Brown que incluye el MOOC y en el que se nos habla muy clarito sobre este punto, me gustaría recomendar la charla que dio el ilustrador Puño en el MAD de hace unos años pero que sigue sin perder vigencia.





                             Puño - MAD 2011 from MAD by Domestika on Vimeo.


No es la primera vez que me enfrento a la realización de un esquema visual; desde pequeña, he ido introduciendo pequeños elementos que me ayudaban a recordar , a relacionar e incluso a entender ciertos contenidos a la hora de estudiar.
Más tarde, en las diferentes etapas de mi vida, me ha venido muy bien esa facilidad de expresión para hacerme comprender o explicar en clase , por ejemplo, ciertas definiciones, o acciones que no quedaban claras.
En el siguiente esquema he ido explicando desde los orígenes del visual thinking, sus creadores, seguidores hasta la escuela y sus posibles aplicaciones.



Una aplicación que yo ya hago en el aula es utilizar el VT para ver lo aprendido a nivel de ESO o "las pizarras interactivas en diseño en el proceso creativo de un producto.
           La verdad es que te quedas gratamente sorprendido cuando ves que se dan cuenta los niños que al tener que exponer gráficamente lo que han aprendido quedan más expuestos sus fallos.


Os dejo este ejemplo del último ejercicio que hicimos en 1º de ESO. 

Una vez hecho un dibujo sobre una fotografía de la T4 del aeropuerto de Barajas de Madrid, tenían que hacer una reflexión sobre lo que habían aprendido, problemas que habían tenido



¡Hasta el próximo reto!

#VISUALMOOC - EL MOOC "VISUAL THINKING EN EDUCACIÓN" Avatar Unidad 1

Hola a todos
Me presento en lo que va a ser mi portafolio o plataforma visual: mi blog
Aquí he dado bienvenidas, he orientado, felicitado, me he despedido incluso.

En todas esas ocasiones ha estado siempre presente una imagen como mínimo, clave o resumen de lo que se estaba hablando...y es que yo no sé si será por deformación profesional, pero no sé vivir sin imágenes. Todo lo relaciono con ellas y raro es el día en el que no dibuje algo.

Aunque siempre ando liada en cursos, eventos, actividades que implican mucho tiempo...no podía dejar pasar este MOOC, porque parece hecho a mi medida.

Pese a las fechas que no son las mejores en el mundo docente (exámenes, correcciones, teatros, selectividad) intentaré llegar a cumplir los retos que se exponen, que lo haga en cada semana, ¡ya es otro cantar!
Encantada de compartir todo lo que vamos a aprender y a disfrutar, entrad en el blog si queréis conocer algo más sobre mí a través de lo que hago, o con lo que me relaciono...¡estáis en vuestra casa!
¡Ah! y esta soy yo...a modo Visual thinking ¡claro! con la App de Genial.ly



13 de mayo #díaniñohospitalizado


Este es mi pequeño homenaje para esos pequeños valientes  que son capaces de enfrentarse con una sonrisa y una naturalidad envidiables ante cualquier reto que les da su enfermedad y a todos los que les acompañan en ese camino, haciéndoselo más llevadero.
Han querido estar todo el día lanzándose besos...ahí va el mío




Gracias por todo lo que dais


"En mi verso soy libre" #díaniñohospitalizado



José Blas García Pérez



Una escuela para todos, donde todos permanezcan, progresen y promocionen con independencia de su situación y características personales es la revolución pendiente,
#RevoluciónInclusiva



 Con esta invitación me hacían partícipe de este proyecto que ayer vio la luz en Cartagena ya en libro y  fueron dados los premios a los ganadores. Todo un triunfo para la innovación educativa en la que sobresale que, pese a todos las adversidades,  puedes seguir teniendo esperanza y vivir la belleza de cada día.

Esta fue mi aportación realizada en DIN A3 con lápices acuarelables y pastel, sobre  papel de acuarela de grano fino.
Os dejo un pequeño resumen de varias ilustraciones de amigos con los que coincido en grupos,eventos y conciencia educativa que también han colaborado con su trabajo para que os empapéis del espíritu fresco y generoso de lo que va a ser la Educación del futuro por el intercambio de colaborativo y constructivo, independientemente del área en el que se encuentre; es decir hacernos competentes ante los diferentes retos que nos da la vida, que no atiende a asignaturas.










viernes, 12 de mayo de 2017

El corto de los viernes ( 215 - Helium)






#DiaNiñoHospitalizado



Hola a todos

Volvemos por fin ¡al corto de los viernes! y por la puerta grande porque el tema lo merece, como habéis visto en el cartel de entrada y el hashtag que os he puesto.


No todos los niños tienen la misma suerte de vivir un día a día de cole, casa, partido, deberes, amigos, en ..."casa". Hacen prácticamente las mismas cosas, pero en un hospital; no es fácil porque si estás allí es porque algo de tu cuerpo no funciona del todo bien, por lo que, algunas veces, no estás al 100 x 100 para aguantar el trabajo diario, o los trastornos que implican ciertas medicinas o tratamientos...pero estás rodeado de muchas más personas que se interesan mucho por ti , te ayudan , acompañan, enseñan, aconsejan y ¡haces muchos nuevos amigos!
También hay que afrontar situaciones tan difíciles que ni un adulto ya formado es capaz de afrontarlas bien.

El corto que os expongo hoy, es ganador de un Oscar en el 2014, y aunque la historia es triste,  nos muestra cómo con el poder de la imaginación podemos lograr que una situación tan difícil, sea sin embargo, bella, transportándonos a un mundo imaginario lleno de maravillosas imágenes que veremos casi flotando, sintiéndonos ligeros en un mundo libre. 

"La belleza de sus imágenes reside en ese modo en que está concebido Hellium.  Así conviene saber también que Anders Walter (creador de este corto) es ilustrador y dibujante de cómics, algo que ha influido, sin duda, en la creación de esas imágenes..." (el espectador imaginario)



          



Mañana la propuesta es LANZAR MILES DE BESOS...UN MAR DE BESOS 



¡Empieza ya!



           

viernes, 31 de marzo de 2017

El corto de los viernes (214 - ¿Espero? Hope? 2015 -Burgeon)

Hola a todos
La semana pasada hice "novillos", disculpadme,me fue imposible poner el corto...la mayoría de las veces lo tengo programado pero, esta vez, ¡me pilló el toro!
No pasa nada...así este fin de semana, tenéis ración doble y lo disfrutareis más.
No sé si será porque ha empezado la primavera, porque tengo que limpiar el jardín o por los cambios de tiempo...que me he fijado más de lo normal en los cambios que hay en la Naturaleza que me rodea y en cómo castigamos el medio ambiente.

Una Naturaliza repleta ya de por sí, de Vida y de Muerte...en la que el descuido, la desidia y la nula empatía hacen que el final de las existencias sea antes de lo que creemos.
Espero que disfrutéis del fin de semana, y que reflexionéis un poco más sobre cómo podemos cambiar esta situación fatal...porque tengo muy claro que ¡Se puede! pero hay que querer y tenemos que estar unidos en el trabajo para conseguirlo.





El siguiente...es más poético...triste...pero de gran belleza visual y un gran mensaje






sábado, 18 de marzo de 2017

El corto de los viernes ( 213 -360 Google Spotlight story : Pearl)


Este cortometraje de "REALIDAD VIRTUAL" es un regalo para este fin de semana...cuenta la historia de Sara y su padre pero de una manera muy especial porque lo hace a través de una base musical y un mismo escenario (un coche que recorrerá diferentes momentos de la vida de los protagonistas).
Todo lo veremos desde el asiento del copiloto, y con sólo girar la cabeza podremos ver todo lo que pasa alrededor (en dispositivos móviles...tabletas, móvil...impresionante la sensación de estar dentro de las escenas)

"La historia fue dirigida por Patrick Osborne y producida por David Eisenmann. La música estuvo a cargo de Alexis Harte y JJ Wiesler y la canción que acompaña al corto es: “No Wrong Way Home”, una canción que se adapta perfectamente a la narrativa"  ( Información de Tudosisdigital.com )

Estuvo galardonado a los Oscar de este año, aunque finalmente ganó Piper
.


Espero que hayáis disfrutado de la historia y que, en este fin de semana, seáis capaces de crear la vuestra en compañía de los que más queréis.


viernes, 10 de marzo de 2017

El corto de los viernes( 212 - SHORT FILM SHOWCASE Step Into a Miniature World of Animated Paper Wildlife)

Una hoja de papel, un lápiz y una visión del espacio totalmente diferente...
El mundo salvaje , la vida, la muerte...
Cambiando la dimensión, la textura, la Naturaleza real de las cosas siguen existiendo por una unión y un buen ritmo entre la animación y la música
Si añadimos los efectos especiales "sonoros" que les  acompañan, se obtiene esta maravillosa escena donde un escritorio ordinario, ocupado por los elementos típicos de oficina, se transforma en un microUniverso donde se nos invita a pensar en los grandes males que hoy afectan al mundo en que vivimos.
Gracias a Álvaro Q. Por regalarme este corto para que podáis disfrutarlo todos este fin de semana.



Step into a Miniature World of Animated Paper Wildlife - Short Film Showcase from Remedica on Vimeo.


Los directores de este proyecto fueron David Ringeisen y Laszlo Ruska,
Trabajo realizado como tesis del departamento de animación en la Universidad Moholy-Nagy de Arte y Diseño en Budapest para WWF


                                    



Image: National Geographic. Short Film Showcase: Step Into a Miniature World of Animated Paper Wildlife

lunes, 6 de marzo de 2017

Mi plan comienza en Grecia, sobre las aportaciones culturales y artísticas

En el curso de Habilitación de Geografía e Historia que estoy haciendo desde enero, me he propuesto poner en práctica "Mi plan de mejora"para este año, porque lo que ya tenemos como conocido o aprendido, en el proceso de enseñarlo, se "re aprende", asimilándolo y comprendiéndolo mejor
 Si además lo expones a través de cualquier herramienta TIC, o con otro lenguaje que no sea el verbal o escrito ... puedes hacer llegar lo expuesto a una comunidad más diversa.
Mi propuesta es ir exponiendo mediante diferentes herramientas TIC y el VT parte de las prácticas del curso para compartir, en principio, con mis compañeros de clase y  dejar "abierto"  para quien le sea útil.



Son varios los procedimientos que estamos realizando en la parte de Historia a la hora de estudiar los diferentes bloques que conformarán posteriormente la memoria.
Así, dentro de estas dinámicas,  los temas de Grecia y Roma los hicimos partiendo en dos grupos el total de la clase y dentro de cada uno, a cada componente le tocó o eligió una parte que se estableció entre todos para luego compartirla con el grupo completo..
Yo formé parte del grupo de Grecia, y dentro del mismo me tocaron las aportaciones culturales y artísticas que nos dejaron. 
Este es mi trabajo:

Primero mediante un esquema gráfico o Infografía, que podría servir como esquema donde poner los puntos más importantes, introducción del tema, recordatorio, imagen para enriquecer y reforzar un texto.
Se pueden compartir en grupos, exportar, descargar, o como he hecho aquí: incrustarlo en una página web.
Hay muchas herramientas que se pueden usar. En este caso he utilizado easel.ly





Segundo, si lo que queremos es algo más dinámico tipo presentación, donde la imagen sea más importante que largos contenidos e incluso podamos aportar un "toque" musical (por ejemplo en este caso con música griega antigua) una herramienta muy fácil de manejar y rápida es "Animoto






Tercero, la forma más tradicional,compartiendo un documento escrito con más contenido teórico que visual. 
Lo podría dar compartido en Drive, por correo, en pdf, o incrustar el doc en la página o plataforma  en la Red que tuviese para compartir, como he hecho a continuación.





y, para terminar, haciendo un mapa visual personalizado...





Porque puedes aumentar la productividad escribiendo y dibujando...¿Cómo? te invito a que lo practiques en cualquier actividad profesional que hagas y pásate por esta entrada de Fernando Abadía:
"Aumenta tu productividad personal: escribe en cuadernos"




Fuentes e imágenes:
Pixabay ...página de imágenes libres y gratuitas
Easel.ly
Animoto
http://micropolis-ars.blogspot.com.es/
http://ginerccss.blogspot.com.es/2014/06/arte-griego.html
https://www.um.es/docencia/pherrero/mathis/grecia/grec.htm
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/1616-anuario-de-la-sociedad-espanola-de-literatura-general-y-comparada-2/html/029faf2a-82b2-11df-acc7-002185ce6064_61.html
http://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/la-medicina-en-la-grecia-antigua_7023
https://sites.google.com/site/eem213lengua/el-teatro-en-la-antigua-grecia-1
http://lopezdemendoza.es/desc/filosofia/PLATON.pdf
http://www.ladeliteratura.com.uy/sala/grecolatina/griega/litgr.pdf
http://reflejosdelaconciencia.blogspot.com.es/2011/08/influencia-de-la-filosofia-en-nuestra.html

viernes, 3 de marzo de 2017

El corto de los viernes ( 210 -Paint ; 211- Dreaming in Paint" de Grant Woolard)

Este fin de semana pasado ha estado marcado por el ARTE en Madrid...con muchísimas exposiciones dentro de la plataforma ARCO 2017 
(con ocho sedes repartidas por todo Madrid)





ART Madrid en la Galería de Cristal de Centro Centro Cibeles,




Just MAD 8  de nueco en el COAM de Madrid




Drawing Room Madrid: 

"La feria se articula en tres ejes: la práctica dibujística en los artistas emergentes, el dibujo como campo de reflexión en los de media carrera y el dibujo contemporáneo en Italia"

Diferentes maneras de mirar. imaginar, exponer, compartir, crear, escuchar, fantasear, distribuir, pensar, emocionar, transportar, reaccionar, tocar, soñar, oler, recrear, idear, proyectar, colorear, dibujar...maneras de ser y estar unidas por el ARTE...
Y es que, aunque cada uno vayamos por nuestro camino con nuestras "cadauneces"...cuando las diferencias se unen y se hacen una unidad, nos enriquecen formando una obra de arte...como lo que nos enseñan desde la escuela : The Animation School de Australia que os dejo para que lo disfrutéis...


Y ¡claro!...después de tanto ARTE...pues acabamos hasta soñando con él...



Espero que hayas disfrutado de estos cortos igual que vas a disfrutar de un merecido descando este fin de semana...¡Hasta el próximo corto!




Fuentes e imágenes:
https://www.parkia.es/art-madrid-2017/

domingo, 26 de febrero de 2017

#NOOC INTEF 2017 #Actualízate con la Red #ALDiaEnRed ¿Tienes un plan de mejora profesional?

Martes 21 de febrero:

Esta tarde, cuando volvía en el bus para casa, me ha pillado un accidente y he tardado un poquillo más de la cuenta. Casualmente, hoy era el hangout del NOOC que estoy haciendo esta semana que con tanta cosa como voy haciendo, se me está pasando¡Volando!
Hoy no entraba dentro de mi "plan"llegar tan tarde a casa...pero gracias a que hay wifi dentro del autobús he podido, al menos, ver en directo el evento de facilitación del curso...¿Tienes un plan de mejora profesional? que os dejo ya a continuación...
¡Es una de las ventajas de la RED!
Casi que ya tengo un espacio de oficina en el bus algunas veces...



El NOOC Actualízate con la red contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, el NOOC contribuye a que puedas alcanzar el nivel B2 de la competencia 5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital, del Área 5. Resolución de problemas, del Marco Común de Competencia Digital Docente, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Conozco y participo en redes virtuales regularmente para estar informado de los últimos avances relacionados con las competencias digitales y mantenerme actualizado".

En este NOOC, partimos del conocimiento de los tipos de aprendizajes, (Formal, no formal e informal) que pueden llegar a formar parte de nuestro proceso para completar nuestro PLE.

Tendremos que para y reflexionar sobre lo aprendido y nuestra manera de hacerlo, las herramientas qe usamos, cómo lo hacemos...con quién, para ver si estamos al día de lo que se nos ofrece y si lo que aceptamos lo asimilamos de manera positiva.

Trabajamos a partir de cinco ideas clave:


1: Cursos de mejora, actualización y formación

 2: Formación no sólo son cursos con certificación

 3: Recursos Educativos Abiertos

4: Networking, compartir y colaborar

5: Tu Entorno Personal de Aprendizaje

Para llegar a pensar nuestro RETO que consistirá en hacer un PLAN DE MEJORA Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL


Se creará en tres fases:
  • Balance de nuestra situación
  • Determinar acciones a realizar
  • Planificar cómo llevarlas a cabo
Y nos plantean los siguientes recursos para la exposición e nuestra idea:
Espacios para alojar, publicar y compartir documentos, presentaciones, etc.
Herramientas para crear contenidos digitales:
Espacios para alojar vídeos:

Algunos de ellos ya los conocemos y otros , nos pueden servir para seguir aprendiendo y enriquecer nuestra mochila de PLE...el esfuerzo que conlleva esta reflexión y las posibles mejoras una vez vistas las carencias puede hacer más exitosa nuestra actividad y aplicación en el aula.


Ya he conseguido mi insignia 


¿Has decidido ya cuál será tu plan?

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