14 de febrero Día del amor y Día de la amistad 2014

Hoy, 14 de febrero es San Valentín, día en el que se festeja el amor y la amistad, algo básico para nuestras vidas, como el comer o respirar diría yo.




Sobre San Valentín ...no está muy claro si existió o no, ni siquiera la Iglesia lo certifica con rotundidad. 

La leyenda expuesta en Wikipedia, nos habla de un un sacerdote que vivía en Roma alrededor del siglo III y desafió al emperador Claudio II y a la ley que impuso, que consideraba injusta, pues no dejaba casarse jóvenes, por lo que casaba en en secreto a muchas parejas, defendiendo su derecho al amor.
Fue mandado encarcelar por orden del emperador y lo hizo el oficial Asterius que, queriendo ridiculizarle, le ordenó que curara la vista a su hija Julia...ciega de nacimiento.

El sacerdote lo hizo y la familia del oficial, junto a éste, se convirtieron a la fe del cristianismo...más tarde, fue martirizado y ejecutado. La hija del oficial plantó un almendro de flores rosadas en su tumba, de ahí que el almendro sea el símbolo del amor y amistad duraderos.

                 

¿Y este año qué hemos hecho para este día?

Hemos ido preparando cosas poco a poco...
Lo primero tres visiones de un mismo tema:"El día de los enamorados" en carteles hechos por los alumnos de 3º de ESO... el que encabeza la entrada, hecho por Antonio de 3º A (rotulador, y collage) el siguiente lleno de romanticismo hecho por Lidia de 3º B...(lápiz de color, rotuladores y barra de pastel)

Y la puesta de sol en collage de Sonia y Lesly de 3º A.

Los tres, junto con el que he hecho yo para el día de la amistad han compartido espacio espacio en el hall de entrada...

  

En clase hemos elaborado pequeños  y medianos corazones de origami siguiendo el tutorial de la entrada que expuse de las grullas de la paz y del amor para que acompañaran a las grullas y para obsequiaros en ese día...

Los alumnos de alternativa también han colaborado en la elaboración de corazones y en la ambientación final...

Un buen resultado, apoyado con el profesorado que lucía un "adorno romántico" con las frases de "hay un amigo en mí" "hay un amigo en ti"...¿Te suena de algo?...

Pero ante todo, debemos prepararnos "por dentro", para estar dispuestos a dar...y darnos por Amor a un amigo

                             

Muchas gracias a todos
Disfrutad este fin de semana del amor de vuestra familia y de la fidelidad de vuestros amigos

           

El corto de los viernes (44- Cupidón) (45-Stray -Lonely)

Siendo 14 de febrero ...no he podido resistirme y aquí tenéis este divertido corto que muestra las consecuencias de las "chapuzas" en cualquier situación...en el amor...catastróficas...Espero que os guste ¡Feliz día de SanValentín ! y....

Pero no se me olvida que hoy es el día de la amistad...y no hay nada como compartir nuestro tiempo, divertirnos y vivir con los demás. 





Un buen amigo es lo mejor que nos puede pasar...



"El azar gobierna el mundo. La aleatoriedad nos acecha todos los días de nuestra vida."

PAUL AUSTER

"Stray" de Andrew Atteberry

          

Este último corto, vuelvo a dedicárselo a mi grupo de ilustración del taller de Marián Lario, porque a pesar de que seamos "nuevos amigos" disfrutamos de tanto en común que nos hace vivir momentos de intensa amistad...un beso a todos y atentos a los bocetos...


                  
                         Stray (Lonely) Early Animatic from Andrew Atteberry on Vimeo.

Feliz fin de semana

Arte y Vida

No hay diferencia entre el arte y la vida. Quien no hace de su vida un arte, no está viviendo

El corto de los viernes ( 43 - Monster box)

Hoy os traigo una historia de amistad, entendimiento y ternura...donde no importa la forma física que tengas, o que no te gusten las mismas cosas...siempre puede haber una conexión más fuerte que las apariencias o los gustos.
Es un pequeño corto animado creado por Ludovic Gavillet, Derya Kocaurlu, Lucas Hudson y Colin Jean-Saunier.

Saber reconocer los errores y todo lo bueno que eso conlleva es lo que nos muestra este corto; una pequeña lección donde los ambientes han sido muy bien logrados generando un ambiente de paz y belleza constantes que nos invitan a verlo ...

                      


Añado una pequeña joya de presentación con el estudio de personajes, con diferentes gestos, posturas, acciones, paisajes o ambientes, story board, texturas...que dedico a todos mis compañeros del taller de ilustración de Marián Lario, que nos va a venir muy bien a todos.

                     

Que paséis un buen fin de semana

Las grullas del día de la paz y el amor...

Al final no pudo ser...no fueron mil las grullas que se hicieron pero sí empezaron a volar, es un comienzo...aunque parece que hay pocas, pudimos conseguir cerca de 140 que se han instalado en un rinconcito entre la primera y segunda planta de secundaria, y no van a estar solas porque la semana que viene será el 14 de febrero, día de los enamorados... 

¿y qué mejor compañía para La Paz que el Amor? 

Siguiendo con el papel y el procedimiento de papiroflexia os invito a llenar de corazones el colegio 

(al final de la entrada os dejo unos tutoriales para hacer varios tipos de corazones...elegid el que más os guste)*

¡Por amor al Arte!, o porque estéis enamorados, por amor hacia los demás, a vuestra familia...elige tú el motivo y regala un poquito de Amor.

La paz reside en el corazón de quien la practica

Y con unas rejas rotas quisimos expresar la búsqueda de la libertad de Nelson Mandela, al que dedicamos el cartel de este año, haciéndole así un sencillo y pequeño  homenaje por su reciente muerte...si tienes un poco de tiempo, párate a leer un poco sobre su vida y con lo que ha contribuido a que la esclavitud desaparezca de Sudáfrica.

Estos signos dedicados a la paz quedan en el colegio expuestos durante todo el curso escolar como símbolo de que igual que necesitamos para vivir , comer cada día, también necesitamos la paz diaria que nos haga que ese pan no se vuelva amargo.

El espacio del colegio, es un espacio vivo, donde vamos viendo como pasa el año según los diferentes ambientes que vamos poniendo y viviendo...ánimos y bienvenida de comienzos de curso, instalaciones artísticas de otoño, Navidad...todos los años diferentes porque vosotros también cambiáis, como vuestra manera de ver y entender vuestro entorno...algunas de estas ambientaciones tienen una vida corta o determinada y otras, como es la de la paz, esperamos que convivan entre nosotros animando a que estos símbolos no queden en ser meras decoraciones sino que formen parte de nuestras vidas, de nuestra educación , de nuestra manera de valorar a los demás.

La paz no es la ausencia de conflicto, sino la presencia de alternativas creativas que nos ayuden a solucionar el conflicto. Dorothy Thompson

* Aquí tenéis diferentes maneras de hacer corazones de papel...anímate y colabora con los tuyos, puedes hacerlo en los talleres del recreo o  en casa...

Corazoncitos pequeños...

          

                              Corazones de San Valentín...

         

                           Caja corazón...

                     




 Bueno, estas son algunas ideas, pero si a ti se te ocurren otras o si sabéis alguna diferente, me encantará que lo compartáis con todos...Gracias.

Preparando un Lipdub en Santa Elena: pensando en positivo

Eso es lo que queremos hacer...un "Lipdub"...nos hemos animado y nos gustaría que toda la "familia educativa del cole" participara...alumnos de todas las etapas, profesores, y  padres.

¿Os atreveríais?
La mayoría de vosotros, imagino...que por el "nombre" no sabréis qué es ...la traducción literal sería sincronización o doblaje de labios. Se realiza en una sola toma secuencia (sin cortes) y con una música de fondo.
Se procurará que todos los participantes en el proyecto conozcan la canción lo suficiente como para simular que la cantan mientras a través de  una toma continuada el realizador recorra las instalaciones del centro a modo de presentación del mismo.
Luego en el montaje se implementa el sonido de la canción original, que dotará al conjunto de realismo y fuerza movilizadora.
Queremos trasladar a la comunidad escolar un estado de ánimo positivo, de colaboración y participación... porque sólo entre TODOS es posible que este proyecto llegue a buen término.
Este fue el primer Lipdub que se hizo, fue en 2007 a cargo de la gente de Connected Ventures...

Una forma divertida, espontánea de ver nuestra realidad cotidiana; ese modo de ver las cosas hará que sean más fáciles nuestras tareas del día al día y disfrutemos de nuestras vidas AHORA, desde ya!!! haciendo camino.


Hay colegios que ya lo han hecho...

Incluso empresas famosas...con muy buen humor...y se lo han pasado en grande a pesar del trabajo!!!
Ahora nos toca a nosotros!!!

                               

Día Mundial contra el cáncer 4 de febrero de 2014

Bajo el lema ‘Desenmascarar los mitos’, antes de ayer, martes, 4 de febrero, se celebró el Día Mundialcontra el Cáncer, día instituido en el año 2000 por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Unión Internacional para el Control del Cáncer (UICC) con el objetivo de sensibilizar e informar a la población sobre las necesidades de los pacientes y la importancia de adoptar hábitos de vida saludables para prevenir las enfermedades oncológica.

¿Y cómo a mí se me pudo olvidar una fecha tan señalada?

...pues sencillamente porque para mí no es un día de recordatorio, es mi día a día ...mi rutina, mi diario...desde que me levanto y bajo la ducha paso la esponja sobre las cicatrices que tengo;
no me hace falta un día especial para acordarme de todos los seres queridos que se llevó esta cruel enfermedad porque "mucho de ellos" llevo yo ahora dentro de mí.
Todos los meses, al menos una vez, paso por el hospital, visito oncología, saludo a viejos y nuevos compañeros de camino que poco a poco se van haciendo amigos, cómplices y conocedores de las "secuelas y huellas" que nos va dejando la enfermedad a lo largo de mucho tiempo...después del cual sigo sin llegar a tener "el alta" oficial...aunque "el alta voluntario"  lo tomé  en el momento en que decidí que esta enfermedad no me rompería mi vida...por eso, el martes, cuando llegué al cole y me encontré con un broche de "lazo" que me ofrecían como iniciativa, un grupo de alumnos...no dudé en devolverles el detalle con un cartel con esa frase que marcó la salida de un antes y un después ante la enfermedad en mi vida...cambié mi situación en una disposición, un sentimiento de pena y desamparo por una actitud positiva, gracias a la cual puedo estar hoy aquí, con vosotros...intentando daros lo que llevo dentro, como profesora y como persona.

 No hay que esperar a que una enfermedad, un accidente o una situación traumática cambie nuestras vidas para darnos cuenta de que una actitud de disposición positiva ante cualquier situación hará más fácil y agradable nuestra vida y la de todos los que nos rodean. Y la vida es eso, ir superando pequeñas metas y retos que nos iremos encontrando...que nos apetece hacer o no, que nos saldrán bien o fatal...pero que nos formarán y enriquecerán como personas.

Y me puse manos a la obra con los alumnos de alternativa de 2º que siempre me ayudan a todo lo que les pido

 Como todos los profes, que siempre están dispuestos a participar en todo lo que hacéis...

Siempre, desde el punto de vista positivo y del humor es más fácil...

Lo que es difícil, muy difícil desde vuestra juventud es poneros en el lugar de otras personas y mucho más en la piel de alguien que tenga una enfermedad de este calibre, por lo que...por lo que me "toca" en este tema, me gustaría daros a todos las gracias por "intentar hacer ver que no todo lo que es de color de rosa significa que todo va fenomenal"...y en los momentos duros , siempre podremos encontrar a alguien que, al menos, nos escuche.

Gracias

            

                

            

Representación con imágenes Ficha 1 Tema 5 La Iconocidad

"Una imagen vale más que mil palabras"

¿Lo comprobamos?...
Uno de vosotros tendrá que describir con palabras la siguiente escultura de Rodin, y otras más del mismo autor, mientras los demás permaneceréis con los ojos cerrados
 Esto nos comprobará en directo la dificultad que representa  describir la realidad mediante el lenguaje verbal frente a la facilidad del lenguaje visual. 

Cosas que al verlas ...son evidentes...no lo son tanto a la hora de tener que explicárselas a otros, sin ayuda de gestos,  dibujos, o esquemas...

Cuando Augusto Rodin expuso por primera vez esta escultura de un joven a tamaño real impresionó tanto el grado de naturalismo que había conseguido que le acusaron de haber hecho trampa utilizando el vaciado del cuerpo de una persona real. Pero él se defendió invitando a los expertos a su estudio para que pudieran comparar la escultura con su modelo. Rodin tenía razón, no había efectuado un calco, los dos cuerpos sólo eran parecidos en algunos aspectos. Después, para acabar de convencerlos, construyó otra escultura muy naturalista a una escala mucho mayor, que dejó a todo el mundo boquiabierto. 

                   

El mundo del escultor Rodin se nos hace más evidente a la hora de apoyar el lenguaje con la imagen y el movimiento... ¿Crees que obtendrías la misma información de este escultor si sólo tuvieras el "audio" de este vídeo?...probablemente no.
Estamos tan familiarizados con las imágenes que no somos conscientes de hasta qué punto nos afectan.

Las imágenes nos muestran una realidad filtrada por el ojo de quien las crea...como hemos comprobado después de la descripción tan distinta de las imágenes según quien la describiese pues, cada persona se expresará según conocimientos, riqueza verbal, intelectual, predisposición ante un tema concreto ...y , además, está la intencionalidad que tuvo el artista a la hora de realizar la obra, material utilizado...

Todo ello afecta a la lectura que se haga ...pero siempre deberemos tener claro que Las imágenes son una representación de la realidad y NO la realidad.

La relación entre objetos y realidad, ya fue planteada en el arte por artistas como René Magritte en 1926, lo vemos en su obra de carácter surrealista: "Ceci n'est pas une pipe"


(Imagen de mk20 vía Flickr bajo licencia cc. )


Más tarde, el artista conceptual Joseph Kosuth retoma este mismo tema en 1965 con su obra: "Una y tres sillas", en ella, junto a una silla real, en tres dimensiones, podemos ver la fotografía de esa misma silla y una definición textual de lo que es una silla...estableciendo así tres niveles de la silla:
La realidad
La representación visual con la fotografía
La representación verbal de la idea, concepto de silla.

                      .
Por experiencia, sabemos que este objeto es una silla tanto si vemos su representación gráfica, como si leemos su definición, o si tocamos la silla real. Pero silla real sólo hay una, las otras dos son imágenes, representaciones, imitaciones de una silla.
La representación de los objetos que nos rodean puede ser más o menos fiel a la realidad. Este grado de parecido es lo que llamamos ICONOCIDAD, a mayor parecido con la realidad, mayor grado de iconicidad.

                

                                              Los niveles de iconicidad from Dimas Martinez

Cuando miramos una imagen, una representación de la realidad, se produce una pérdida de información con respecto al objeto real, que recibe el nombre de "entropía".
Hay que aprender a interpretar las imágenes, diferenciando la realidad de aquello que nos muestran las imágenes que es lo que, aunque ahora te parezca lioso...será lo que nos haga comprender la realidad que nos rodea.
Hemos comenzado con un juego esta mañana que habéis hecho muy bien, el siguiente trabajo para el siguiente "juego de aprendizaje" es hacer, para el jueves...en la mitad de un folio un dibujo de tu cara con los rasgos más característicos que la definan pero con un grado de iconocidad muy bajo, el más bajo que podamos...
¿crees que los demás sabrán reconocerte?...
Lo mismo tienes que hacer con un objeto...Aquí te dejo un ejemplo con una manzana...¿cuál crees que estaría bien para resultado final de estos seis?
               

Fuentes:
http://www.departamentodedibujo.es/dibujo_artistico_1/tema%203%20de%20verdad/1_imagen_y_realidad.html