El corto de los viernes ( 47 - Windmills - )

Molino de viento

Un corto francés de animación con una bella historia de superación y fantasía: El sueño de la protagonista es recoger luz en unos recipientes con forma esférica, para alegrar un mundo oscuro. Para ello, sus mayores aliados son los grandes molinos que recogen con sus aspas cualquier vestigio de luz en el mundo exterior. Es una niña valiente y obstinada, que apenas tiene en quien ‘apoyar’ su frágil existencia. 
Corto ganador de varios premios con una música evocadora con la voz de Lucie Mayjonade, una buena iluminación que acompaña cada escena y la gran calidad de las animaciones. Fue realizado como trabajo de graduación por Guillaume Bergère, Guillaume Coudert, Maria Glinyanova, Bruno Guerra y Charlotte Jammet; alumnos de la escuela de cine y animación "Georges Méliès".

          

Y ...también como todos los viernes, dedicado a todo el grupo del taller de ilustración de Marián Lario, os dejo las direcciones de los blog de los autores de este ejercicio  de graduación...para que veáis los diferentes estilos de ilustración....

Blog del cortometraje: Windmills

Blog de Bruno Guerra

Blog de Charlotte Jammet

Blog de Maria Glinyanova

Espero que os haya gustado...que paséis un buen fin de semana y disfrutad de los carnavales.

Caja monstruo o la ciencia del "packaging"

Desde Unice Kim Ilustration, os traigo este ejemplo de "caja monstruo" que, además contiene "la tira" de dibujos de especies de monstruos y personajes, al menos, peculiares...

Estamos experimentando con las superficies en tres dimensiones y cómo las vemos en dos...en una superficie plana...representando una imagen de dos dimensiones en un objeto de tres. Lo que nos salga, será nuestra "mascota" y será parte de nuestro atrezzo, junto con nuestra máscara para este carnaval artístico que realizamos esta semana.

Aquí os dejo más ejemplos de "monstruos" que os pudieran servir...

Muy divertidos ¿verdad? Espero que os haya servido...
para seguir, más adelante,  imaginando con el antifaz...ya sea a"a juego"o con otros "motivos diferentes"....

...Y sí...si que os ha servido...¿Queréis ver un aperitivo de las primeras cajas?

                

¿También quieres ejemplos?
¿Qué te parecen estos?

Una actividad en la que podéis jugar con vuestra creatividad y rematar con vuestra imaginación.
 Ánimo, verás qué fácil.

El que iba a ser "el corto de los viernes" de esta semana... "Cuerdas"

Ha corrido como la espuma esta semana en todas las redes sociales, el cortometraje que ganó el premio de los Goya..."Cuerdas"una historia sencilla, de las que engancha por el mensaje y la sinceridad de sentimientos.

Este es el momento en el que Pedro Solís recoge su premio y se lo dedica a toda las personas que están detrás de este gran trabajo.

         

En diez minutos, este cortometraje logra que nos emocionemos con la amistad que surge entre dos niños, uno de ellos con parálisis cerebral...que, como habréis podido deducir tras la dedicatoria del vídeo, estos dos niños son los hijos de Pedro Solís.

"Cuerdas que atan, ¿o liberan?

«A Alejandra por inspirarme esta historia» es la dedicatoria de «Cuerdas». Alejandra es su hija mayor, quien le inspiró la idea del cortometraje Cuerdas por «la forma con la que juega con su hermano Nicolás -afectado al nacer por una parálisis cerebral severa. Por cómo le trata le pone rulos, le pinta y le hace veinte mil perrerías», dice entre risas. Para Solís, el cortometraje se define en la siguiente frase: «Hay cuerdas que no atan, sino que liberan».

La calificación del nuevo cortometraje de Pedro Solís es «para todos los públicos, pero con ese añadido de especial interés para la infancia». «Una calificación inmejorable», dice mientras apura el café. De hecho, el Ministerio de Cultura ha recomendado el corto por su vocación educativa. «Eso fue para mí el primer premio que recibe el corto, porque esto no lo consiguen todas las obras», recalca. Comenta orgulloso al respecto: «Hay mucho interés por parte de profesores para enseñar el trabajo en los colegios». Y esto es importante para él, porque «es aportar un granito de arena para ayudar a que los niños integren más a aquellos que necesitan una educación especial»."

Y os preguntaréis ...¿y porqué no nos pones el vídeo si tan emocionante es y ha ganado el Goya?

Pues como siempre, por motivos de dinero...y de la propiedad intelectual.

El mismo equipo nos lo cuenta en su página de Facebook

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Cuerdas

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Queridas amigas y amigos:
Queremos daros las gracias por las infinitas muestras de cariño y apoyo a nuestro pequeño cortometraje, nos sentimos de verdad abrumados.
Sin embargo, hemos detectado en los últimos días una serie de copias ilícitas de nuestro corto en canales como YouTube, Dailymotion, etc. Creemos que la gente que sube estas copias y las comparte lo hace con la mejor intención, pero sabed que esto nos está perjudicando de cara a futuras selecciones en certamenes y festivales.
Por ello, os rogamos que no déis difusión a estos vídeos, que además están siendo denunciados y eliminados por vulnerar los derechos de autor.
Estamos trabajando todo lo que podemos para que "Cuerdas" llegue a todos los rincones del planeta: centros culturales, colegios, muestras de cortos, etc. Y cuando esté disponible en nuestra plataforma lo sabréis a través de nuestra web y redes sociales.
Gracias y un saludo.
Fdo: el equipo de "Cuerdas".

El lunes

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316 comentariosSe ha compartido 2094 veces

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Pero en España, ¿dónde podemos ver un corto?...Yo siempre los he visto en internet, o al comienzo o final de una película de dibujos como complemento o campaña pre publicitaria de un nuevo personaje, por ejemplo.
Os dejo el trailer para que, por lo menos,  podáis poner "caras" a los protagonistas...esperemos que su exhibición sea pronta y no se quede en el recuerdo como tantas excelentes producciones muy premiadas que quedaron en el olvido...

              


Si los besos curaran

Pero el hijo de Pedro Solís no es el único...hay muchísimos más...¿Os acordáis de Antonio?

¿Quién es Antonio?

        v

Proyecto ONCE 2014

Aquí tenéis los trabajos que han presentado algunos de vuestros compañeros, ya los hemos visto en clase y hemos comentado los pequeños fallos sobre las músicas ( que deben estar libres de derechos)...o detalles de edición que podremos arreglar fácilmente...pero desde aquí , me gustaría felicitar a todos los que con vuestra ILUSIÓN hacen posible que proyectos como este puedan salir adelante...y animar a los que no se "atrevían" a que lo hagan este fin de semana...¿Veis como no es tan difícil?

Gracias

          

Este es el enlace para ver el vídeo "Día de la Ilusión"
 que propone Nerea de 1º B:

http://animoto.com/play/dU40RULnvlrP020O5OyfKg


Recordad que el trabajo consiste en hacer campaña para pedir que 
"El DÍA DE LA ILUSIÓN" 
se haga realidad mediante un anuncio televisivo de 30 segundos.


        

Con ilusión y un poquito de "ARTE"...haremos maravillas...Ánimo

El corto de los viernes (46 - Lil'Red - )

En este corto vamos a ver una nueva versión de Caperucita Roja, donde la protagonista acaba domesticando al lobo feroz.
Está realizado por el ilustrador Cale Atkinson, animador canadiense, basándose en los programas de: Photoshop y Flash

                    

Y como todos los viernes...una pequeña "nota" al taller de ilustración de Marián Lario...
Para los que están ya pensando en sus personajes a color...vemos como Atkinson crea una caricatura de sus personajes que, a través del color, refleja el humor de los mismos.

Feliz fin de semana a todos

Funciones de las imágenes en primero de ESO /Mano con función emotiva

Funciones emotivas con manos en diversas manifestaciones artísticas...

                        

Arte en las calles

Arte más vivo, 
más libre, más cercano, 
más callejero...Expresar, sentir, 
pintar, oler, manchar, pensar, imaginar...

Crear

OPEN STREETS : THE DEMO from Shock Films on Vimeo.

Arte y solidaridad /18 de febrero en la Iglesia de Nuestra Señora del Pilar . Madrid.

Para los que puedan pasarse, aquí os dejo una fantástica 

iniciativa...no tengas miedo de contagiarte...





El martes 18 de febrero a las 20. 30 horas, habrá una mesa 

redonda con motivo de la exposición : "Arte y solidaridad"

en la que participarán :

*Padre Ángel de "Mensajeros 

de la Paz"

*Alhagie Yerro Gai ( Yoro ) 

joven superviviente del 

naufragio de las pateras


*El cantautor Migueli Marín 

*Siro López"Artista polifacético"

En la iglesia de Nuestra Señora del Pilar.

C/ Juan Bravo 40 . Madrid

Obra de Siro López
Título; "Mi primera escuela"
Técnica: Lápiz blanco  sobre pizarra, 101 x 148 x 6,5 cm.
Mumbai (India) 2001

Más información sobre la exposición, en la página de Siro López en Facebook

Siro López

9 de febrero · Editado

Exposición: Arte y Solidaridad en la Iglesia de Nuestra Sra del Pilar. c/ Juan Bravo 40, Madrid. Hasta el 2 de Marzo. Horario: de lunes a domingo de 9'00 a 13'00 y de 18'30 a 21'00.

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¿Te lo vas a perder?

Funciones de las imágenes

Hemos empezado a trabajar ya con el dibujo de una mano, buscando su lado "emotivo", seguimos trabajando con las imágenes que, aunque no somos conscientes de ello, vivimos rodeados y condicionados por ellas...

En nuestra sociedad, la información es constante, la encontramos en los mensajes impresos de de las camisetas que vestimos, en la señalización , incluso en hallamos información de todo tipo en por calles o plazas como e n el famoso cruce de Shibuya en Tokio...

...Donde las vallas publicitarias nos invitan a comprar o adquirir un determinado producto, carteles de comercios que nos informan de qué tipo de tienda se trata, señales de tráfico que quieren regular el comportamiento de conductores y peatones, ornamentaciones estéticas que adornan y ayudan a organizar el espacio urbano...

De todo esto, deducimos que las imágenes tienen diferentes funciones comunicativas según el mensaje que el emisor quiere transmitir al emisor, así podemos tener las siguientes funciones:

                 

                                                  Las funciones de las imágenes from laurita1410

Las más comunes son :

Función informativa:
Centra su mensaje en transmitir información de una manera clara, objetiva y totalmente impersonal. Como los mapas de previsión del tiempo, los planos arquitectónicos...


Función exhortativa:
Pretender condicionar la conducta de los ciudadanos de un modo determinado. Pueden comunicar clara y rápidamente una norma.

Función emotiva:
Hace aflorar nuestros sentimientos a través de las emociones.

Función estética:
Quiere transmitir belleza y armonía. Se basa en el uso poético de los elementos propios del lenguaje visual ( formas , colores y texturas) prescindiendo del tema.Es lo que hacen la mayoría de las obras abstractas.


Imágenes con más de una función dominante:
Es habitual que las imágenes tengan más de una función, pueden querer vender un producto ( función exhortativa) mediante imágenes muy cuidadas estéticamente ( función estética) informando de las cualidades del producto(función informativa).
Cuando un pintor realiza un cuadro, quiere transmitir sus sentimientos o ideas con sus obras (función emotiva) buscando las soluciones plásticas más atractivas visualmente ( función estética) ...


Imágenes que varían su función:
Las imágenes no siempre mantienen la sima función.




El contexto o el uso al variar varían la función. EL plano del metro en una taza de té como decoración hace que éste pierda su función informativa pasando a ser estética.




El paso del tiempo, la cruz gamada en Egipto o Grecia no tiene el mismo significado que en la Alemania nazi.

Bueno, pues con estas pistas , creo que tenéis suficiente para poder hacer la parte teórica del ejercicio...¿no os parece? ánimo y trabajad bien los detalles, no os canséis que luego se nota en el buen resultado de vuestros trabajos...
Nosotros hemos optado por la función emotiva y estos son algunos ejemplos...¡Chulos! ¿eh?

¡¡Gracias artistas!!!

15 de febrero Día internacional de la lucha contra el cáncer infantil

Todos los días son "el día de algo"...pero no siempre hablo de ellos, porque no me da tiempo, porque quizá no sea "el momento"...
A todos nos afecta el tema de "las enfermedades" porque, que yo sepa, no hay nadie inmune a ellas, más tarde o más temprano caemos en alguna, o un familiar, o un amigo...

 Lo que sí que es verdad es que nos "hacemos un poco los ciegos" ante las cosas que no nos afectan directamente, no las queremos ver...porque "como a mí no me pasa"...



La enfermedad del cáncer ya ha dejado de ser "tabú" y en teoría "incurable"...y para muestra...¡aquí estoy yo!, también es verdad que no hay que bajar la guardia y mantener un ritmo de positividad ante el futuro todo lo alto que podamos...pero esto es la vida, con o sin cáncer.

No me gusta hablar de la enfermedad como "algo lastimero" o haceos sentir mal, las personas que pasan, o pasamos por ese trance, no somos diferentes a los que no les pasa nada...y cuando te dicen el diagnóstico de "cáncer" es ....¡un trago!...una vez tragado, tu cerebro, tus células, todo tu cuerpo y toda tu alma se pone en marcha para hacer un buen ejército que se active en contra de ese "bichilllo" que tienes por algún sitio...y ¡a luchar!
Pero ¿cuando esa misma noticia se da a alguien que tiene menos de 15 años?
¿Cómo se afronta una enfermedad de ese calibre a esa edad?

Cuando a mí me dijeron que tenía cáncer, la primera vez, tenía 33 años... en un momento en el que mi lucha bajó en intensidad porque el desánimo hizo mella en mí ...me invitaron a que visitara oncología infantil...la lección que aprendí ese día no la olvidaré nunca y fue la que me ayudó a afrontar esa meta y otras que me han ido pasando...

Esos niños se ganaron en 2 minutos todo mi respeto y admiración, hicieron que saliera de mí la niña que tenía dentro, con más fuerza, con más alegría e ilusión de lo que yo recordaba de mi niñez, una niña que hizo que yo superara el trago del cáncer con toda naturalidad, y por eso hoy les dedico esta entrada.

Bueno...pues a partir de ahora podemos hacer aumentar ese 5% con nuestro granito de arena, colaborando con nuestro apoyo, ayudando con nuestro interés o participando con grupos o iniciativas como las que hacen en "juegaterapia" cuyas actividades las podéis ver en Facebook o llevar vuestra Nintendo que no uséis para que los niños que pasen temporadas largas en el hospital y no dispongan de medios puedan entretenerse gracias a tu gesto...así de fácil.

juegaterapia.org

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¡Buenos días, amigos!
Todos estos buenos deseos, dibus y tarjetas personalizadas que veis han sido realizados con todo el cariño del mundo por los niños del colegio Runnymede de Madrid (www.runnymede-college.com)
Hoy iremos al Hospital La Paz para dárselas a sus legítimos dueños, peques malitos que están deseando leerlas y conocer a sus autores… ¿Quién sabe?…quizá salga de aquí alguna que otra bonita amistad…
¡Feliz fin de semana a todos!

No todos los cáncer son iguales y hay muchos grupos que se dedican a diferentes fines...acoger a los padres que vayan a estar largas temporadas fuera de sus casas y ciudades, entretener y alegrar a los niños, transplante de médula...

http://www.pelonespeleones.com

Hay muchísimos luchadores por las redes, de padres, de 

niños...de diferentes cánceres... experiencias, logros, 

agradecimientos, bajones...pequeños trocitos de vidas ajenas 

que forman parte ya de mí como todas las personas que voy 

conociendo en mi camino y las veo, gracias a esa visita en 

oncología infantil, desde mis ojos de niña...de niña 

luchadora y no enferma.

Mi niña, mi sueño

Leo busca médula

La pecerita de Lucas

Y otros tantos... o tantas fundaciones y organizaciones que luchan porque TODOS salgamos adelante.

Gracias por escucharme