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lunes, 24 de octubre de 2016

No me cuentes historias...dibújamelas...Compartir una experiencia 2016/ 20167 Tarea 4




El primer día que tuve con 1º de ESO, venían de una experiencia de convivencia de tres días en Castrillo de la Vega ¿y qué mejor manera de saber de esa experiencia que haciéndome un resumen?...pero...no escrito, ni oral...sino utilizando el leguaje plástico.

 Practicamos el V.T. Visual Thinking


"El pensamiento visual funciona porque  el 80% de nuestro cerebro está diseñado para asimilar y procesar imágenes, por lo que le suponen menos esfuerzo que leer un texto.

De esta forma al ver una idea a través de tus ojos, y no sólo de tu mente, estás extendiendo enormemente tu capacidad  de comprensión y síntesis; además de facilitar la exposición de ideas cuando las palabras no son suficientes, desencadenando procesos compartidos de pensamiento, diálogo, diseño y acción" (según @Extremsjam )
Repartimos unas hojas con un espacio donde realizar el dibujo .

Arriba el nombre del autor, 
abajo el nombre del lector...porque una vez hecho el dibujo del relato, se repartiría a otro compañero para que lo interpretara y escribiera lo que él había "leído visualmente".

Luego, expondríamos en común lo que quería exponer el autor y lo que se interpretaba de su lectura.
La verdad es que, para ser su primera experiencia de este tipo, lo hicieron estupendamente.

¿Queréis ver el resumen?

             











martes, 4 de junio de 2013

5 de Junio Día Mundial del Medio Ambiente 2013


Día Mundial del Medio Ambiente 2013Hoy es el Día Mundial del Medio Ambiente, celebrado desde 1973...y desde entonces se intenta sensibilizar al mundo para que, entre todos, podamos disfrutar de un mundo más limpio, más seguro...¿Recordar e insistir sobre algo que nos interesa mucho a todos? Sí, es muy triste, pero no debemos abandonar la causa y es vital llegar a alcanzar nuestros objetivo pues de ello dependerá nuestra propia vida...¿pesimista? ¡Ni mucho menos! es, simplemente, ver de lo que disponemos, cuidarlo y mantenerlo de la manera mejor que sepamos.

Aunque muchos sí lo crean, el mundo no es "propiedad única"de nadie aunque sí es "deber" de todos el cuidarlo y mantenerlo en buenas condiciones para TODOS, los que ahora disfrutamos de él y los que vendrán.
Tenemos el Día de la Tierra, el Día de la Diversidad Biológica...¿Cuántos "toques de atención" necesitamos para darnos cuenta de que es una obligación de todos cuidar nuestro entorno por nuestro propio bien?

Hemos tenido este año una larga y rara primavera, algo inusual en los últimos años, en la que podemos disfrutar de instantáneas como esta:


"Podría ser un #Monet. Creo que recordaremos siempre esta extraña y hermosísima #primavera".(Pilar Rubio Remiro en Facebook)


Otros, utilizan sus reflexiones, aplicándolas a lo que mejor saben hacer: expresarse plásticamente...como lo hace el ilustrador Juan Hernaz, poniendo su granito de arena con esta bellísima ilustración:

                    


El lema de  este año es “Piensa, Aliméntate y  Ahorra”, una campaña para de reducir los desechos y las pérdidas de alimentos.

Según FAO (Food and Agriculture Organization), cada año se desperdician 1,3 billones de toneladas de comida. 

GOBIERNO-REGIONAL-PROMUEVE-LA-S

Esta cifra equivale a la producción alimentaria de todo el África Subsahariana. 

Al mismo tiempo, una de cada siete personas del planeta se va a la cama hambrienta y más de 20.000 niños de menos de 5 años mueren de hambre cada día.




¿Qué puedes hacer tú por ayudar?...
yo creo que mucho, de momento, sí ya eres consciente de ello, es un primer paso muy importante para empezar a "contagiar" el entusiasmo por responsabilizarnos de cuidar nuestro entorno más próximo.

               




                                        




Fuentes e imágenes:
http://img.ecologiahoy.com/2013/05/D%C3%ADa-Mundial-del-Medio-Ambiente-2013.jpg
http://www.ecologiahoy.com/dia-mundial-del-medio-ambiente-2013
http://trujilloinforma.com/noticias/wp-content/uploads/2013/05/GOBIERNO-REGIONAL-PROMUEVE-LA-S.jpg
http://trujilloinforma.com/noticias/la-libertad/gobierno-regional-de-la-libertad-promueve-la-sensibilizacion-y-el-cuidado-del-medio-ambiente/
http://labandadiario.com/organizan-encuentro-para-recordar-el-dia-mundial-del-medio-ambiente/
http://labandadiario.com/wp-content/uploads/2013/05/mundo.jpg

domingo, 23 de septiembre de 2012

¿Estudias o trabajas?

¡¡Hola mentes creativas!!

Mirad lo que acabo de ver en el blog de "Crea y Aprende con Laura", una revista online de orientación académica y profesional: http://www.qestudio.com
Aunque algunos estéis muy "lejos" todavía de plantearos cuestiones sobre vuestro futuro profesional...sé que muchos os preguntáis sobre lo que podréis hacer después de la ESO...hacia dónde podríais encaminaros según qué asignaturas escojáis, sobre vuestros gustos, inquietudes...¿seguir estudiando? ¿trabajar?
                                                                                                

Allí podréis descubrir los estudios o profesiones que se adecuen más a vosotros, os explican en qué consisten las profesiones que más te gusten, carreras, temas, formación profesional, másters, postgrados, doctorados ...






Tomar una decisión como esta no es fácil... Para decidirte, tienes varias posibilidades a tu alcance y, para ello, debes contemplarlas todas.



         

Daros  una vueltecita por ahí y vais viendo todo lo que hay...
                      


                              





GUÍA DE TITULACIONES UNIVERSITARIAS 2012/2013




Hoy, comentando el post en clase, ha salido "el típico gracioso" con el comentario de ...a mi esto me da igual porque ...

             "yo no quiero ni estudiar ni trabajar"...
                                              

Así ha aparecido el tema sobre"la generación ni-ni",
 un colectivo de jóvenes que ni estudian, ni trabajan...aunque no todos por los mismos motivos, porque también aquí podríamos incluir a todos aquellos que han estudiado y se han preparado para ejercer una profesión y no encontraron un trabajo acorde con las expectativas que se forjaron.
 Lo que es una pena es cuando tienes opción para escoger y optas por el camino de no hacer nada que, por otra parte, no tiene salida a nada de provecho y que conduce al individuo hacia el desprecio y abandono de sí mismo.
                                                                                     
Aún así he intentado buscar "algo" dedicado a este grupo que cada vez se va a hacer más grande...y no por la desmotivación, vaguería, falta de metas ...sino porque, al paso que vamos, ¡no van a poder ni trabajar ni estudiar...aunque quisieran!

                                       





                         

"Socialmente se ha perdido un poco la cultura del esfuerzo. Los tiempos de crisis resitúan las perspectivas y es posible que esta época de cinturón apretado, de verle las orejas al lobo, sirvan para olvidar los pelotazos y la obtención del dinero fácil para volver a ser consciente que las cosas muchas veces cuestan esfuerzo y renuncias.
Algo tendremos que hacer entre todos, porque aunque la juventud en muchas ocasiones se asocia a connotaciones negativas, sobretodo en los medios de comunicación -parece que ninguno de nosotros hayamos sido adolescentes- no habrá futuro sin ellos." (Diario de una mamá pediatra)





                                                
                                          

                                                               




                                                            

Fuentes: Viñetas...http://www.e-faro.info/

viernes, 14 de septiembre de 2012

¡¡Importante!! Campaña de vacunación en la ESO y su influencia en todas las asignaturas

¡¡Hola mentes creativas!!                       
No quisiera alarmaros , aunque sí informaros sobre un brote de virus que azota a toda secundaria...
Para empezar, imagino que sabéis que un "virus"es un agente infeccioso microscópico que sólo puede multiplicarse dentro de las células de otros organismos. Los virus infectan todos los tipos de organismos, desdeanimales y plantas, hasta bacterias y arqueas. Los virus son demasiado pequeños para poder ser observados con la ayuda de un microscopio óptico, por lo que se dice que son submicroscópicos

Por si no lo sabéis, al empezar el curso...os acechan  una serie de "virus" que intentan meterse dentro de vuestro cuerpo y acabar con vuestra actividad normal diaria...

Se introducen poco a poco y, sin daros cuenta, pueden llegar a cualquier parte de vuestro cuerpo y su poder destructivo es ¡¡Total!!
Aquí os dejo varios ejemplos de los más comunes:
                                    
                                "Estopaqué"
                            ( Nomesirvepanaloquesedae)
Virus especialmente corrosivo, afecta a la creatividad, imaginación, voluntad de hacer con consecuencias demoledoras que se reflejan en el gráfico negativo de las notas.

"Nolomosdao"
                                                               (Nomesfuezoenrecordae)


Afecta a la memoria inmediata, hace que se borre todo lo que hemos dado en cursos anteriores por no hacer un mínimo esfuerzo en retener contenidos y experiencias.

"Noentiendoná"
(Esquenipiensoenmolestae)




              Todas las neuronas cerebrales quedan bloqueadas, el estado de shock es total ante cualquier información que requiera un mínimo esfuerzo al respecto.


"Yonohechoná"
(Desobedezcoyamiquemasmedae)

 Este virus hace que el individuo no identifique entre un buen o mal comportamiento...faltando el respeto a todos sus compañeros incluyendo algunas veces al profesor...pero a pesar de ello, él no asume las consecuencias de sus acciones.

"Alborotium"
(Aminomecallanadae)


Altamente contagioso...propagándose rápidamente de individuo a individuo, alcanzado unos  niveles muy altos de infección por ruido que puede llegar a anular completamente una clase en el "Alborotium maximun"



 El contagio de cualquiera de estos virus puede desembocar en una grave enfermedad:
"Vaguitis" que en su grado máximo"Vaguitis Aguditis"llegaría a anular por completo un curso...llegando, incluso, a repetir.



                            

¿Qué podemos hacer?
¡¡No preocuparos!! 
Todo tiene remedio...y para prevenir esta terrible enfermedad contamos con una potente vacuna que creo que es muy conveniente que os pongáis . 
Este preparado de "antígenos"(en este caso compuestos por Esfuerzo, Voluntad, Hábito de estudio, Atención, Responsabilidad, Constancia, Trabajo, Respeto, entre otros componentes) una vez dentro del organismo provoca la producción de "anticuerpos" y con ello una respuesta de defensa ante microorganismos patógenos.

Espero que os mantengáis al margen de todos estos "virus"
y que toméis las medidas oportunas antes de comenzar las clases que os servirán en todo tipo de asignaturas.

                                               
Mirar como se unen la música de Tchaikovsky y los dibujos del animador Mirai Mizue para darnos "su visión artística" de cómo podría ser la vida de unas células muy particulares.
        
                     




¡¡¡Bienvenidos al nuevo curso 2012-2013!!!




                                       



                                                     

viernes, 7 de septiembre de 2012

Que tenéis que traer para triunfar en la asignatura de Plástica y Visual...De la importancia de las Enseñanzas Artísticas en la vida.


                                                      



¡¡Hola mentes creativas!!!

Estamos muy cerca ya del día "D"..."de empezar el nuevo curso"...y, a modo, de introducción y bienvenida me gustaría ir dando ciertas pistas y consejos para que veáis que la ESO es un escalón más en vuestro camino (a los que entráis en primero), que os acercará un poquito más hacia lo que más tarde será vuestra futura profesión (a los que ya pasáis a tercero)...

Me gustaría empezar con esta ilustración...




¿Que qué quiero deciros con esto?...

La primera dificultad con la que me encuentro al principio de curso con vosotros es vuestro "pudor" a la hora de mostrar vuestro trabajo...casi siempre por falta de confianza en vosotros mismos, por vuestro perfeccionismo y exigencia, generalmente...

Pues os voy a dar una serie de "pautas" y consejos que harán que mejoréis vuestras capacidades y que esa mejora y  desarrollo se extienda, seguramente, a las demás asignaturas.
                         
Para ello, os he hecho esta pequeña introducción...espero que os guste .
 Llevando a la práctica sus contenidos os aseguro que podréis  desarrollar vuestro potencial creativo.







Como habéis visto, todavía no os he hablado de traer ningún material...intento invitaros a que adquiráis ciertos rasgos o características que desarrollen vuestra Creatividad., pues ésta es la ventaja que necesitáis ante la competitividad que, más tarde os encontraréis en el mundo laboral.

                                                             
Y todo esto, no lo digo yo, está basado en la obra: 
" ¿Tiene Ud. estas 11 características de las personas altamente creativas? de Dean Rieck. Creativo y exitoso redactor de marketing directo que nos explica como el conocimiento básico, la capacidad de aprender y pensar deberían combinarse con los rasgos creativos.

¿Preparados?




                                    

Fuentes: http://www.adefinirlo.blogspot.com.es/
              http://puertasalaimaginacion.blogspot.com.es/


                                 


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