Con el guión y el Storyboard hechos, ya podéis empezar a grabar.
Pero primero escucha estos consejillos una vez visto el tutorial 1.
Tutorial 2:
*Importante*
Cada componente de un equipo debe tener bien claro su función dentro de éste. Todos sois importantes y cada uno, aporta una parte importante que, finalmente formará "un todo", en forma de vídeo.
Uno de vosotros traerá la cámara o dispositivo móvil al colegio(debéis avisar de quién es cuandohagáis la entrega del borrador del guión).
La cámara o móvil se dejará en Dirección hasta que se proceda a la grabación y una vez, terminada la clase, se devolverá de nuevo al despacho.
Al final, se recogerá a la salida del colegio.
...Grabando...REC
Una vez que hemos hecho ya nuestro vídeo y tenemos todo el material...¿qué hacemos con él?
Lo vemos en el Tutorial 3:
Pensad , además, que vuestro vídeo va a llegar a personas con diferentes discapacidades. El jurado valorará si procuráis hacer el vídeo lo más accesible posible.
Por ejemplo, si piensan en las personas ciegas, puedes tener en cuenta los siguientes consejos:
*Tener cuidado con el ruido ambiente allí donde vayáis a grabar, especialmente si es en la calle.
*El diálogo debe entenderse perfectamente. Si hay ruidos de fondo(coches, gente hablando,...) estos pueden confundir y hacer más difícil seguir los diálogos de vuestro vídeo.
*Evitar las escenas no habladas. Un silencio largo en el que los actores siguen moviéndose y haciendo cosas no es una escena accesible. ¿Cómo puede enterarse una persona ciega de una escena importante si no hay diálogo?
Si fuera necesario podéis hacer una "audiodescripción"Aquí tenéis un ejemplo de cómo podría ser...
También podríais hacer las "audiodescripciones directamente mientras grabáis o incluirlas luego con un programa de edición de vídeo.
*La iluminación también es muy importante. Lo mejor es la luz natural del exterior y si grabáis en interiores podéis hacer "tomas de prueba".
*El vídeo puede ser grabado todo de una vez...o podéis hacerlo por partes, que luego se pueden unir con un programa informático de edición de vídeo....de esta última forma, al tener varias veces las escenas, tenéis la opción de elegir la mejor.
La edición
Revisión de lo que habéis grabado por si tenéis que hacer algo más y no quedaros cortos...es lo primero.
Trabajad tranquilos porque en el concurso no exigen un montaje profesional ni nada parecido.
El uso de un programa de edición es opcional, un extra para aquellos equipos que quieran mejorar sus vídeos y cuyo esfuerzo tendrán en cuenta los jurados del concurso (por ejemplo, añadiendo subtítulos).
Programas de edición más comunes:
"Windows Movie Maker" para Pc.
"i-Movie" en los ordenadores Mac.
YouTube http://www.youtube.com/editor
Lo único que se necesita es una cuenta de usuario de los servicios Google. Es gratuita, pero es necesario ser mayor de 14 años, por lo que para los que seáis más pequeños, pedid ayuda a vuestros padres...¿vale?
Cualquiera de estos tres editores os permitirán reordenar los fragmentos de vídeo, recortarlos, unirlos, añadir archivos de audio, poner un título al inicio, crear transiciones entre escenas, meter textos...
Pues ya sólo queda que comencéis a trabajar ¡¡Ánimo!!
Para ampliar conocimientos sobre la realización de cortos...consulta:http://henarte.blogspot.com.es/2013/01/creacion-de-un-audiovisualcomo-hacer-un.html
También os dejo aquí los enlaces a las otras dos entradas que hay en el blog del concurso de la O.N.C.E. :
Bienvenida:
http://henarte.blogspot.com.es/2013/01/29-concurso-de-la-once-la-capsula-del.html
Primera tutoría:
http://henarte.blogspot.com.es/2013/01/29-concurso-de-la-once-la-capsula-del_16.html
Fuentes e imágenes
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQM0GHG7zDrDXYzJ0twD4LkPw4Yky7dVgUegrWwgVvbYgrJMRa6
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS8MgK1MIKjV_BHRBlqdoDGoq7-W6Jp4aOQY0TMlrJm7WBXlKOW
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